Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo: Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Aprender a convivir con la naturaleza

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Primera sesión

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desarrollo sustentable y cómo creen que se puede lograr.


• Introducir el proyecto a resolver en el Aprendizaje Basado en Problemas: "Crear un plan de acción para promover la convivencia con la naturaleza en nuestra escuela".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles el problema a resolver.


• Proporcionarles materiales de investigación como libros, artículos, videos, etc., relacionados con la convivencia con la naturaleza y el desarrollo sustentable.


• Los estudiantes deberán investigar sobre las problemáticas en su comunidad y proponer acciones concretas para abordarlas.


• Durante el desarrollo, el docente deberá brindar apoyo y orientación a los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su plan de acción ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre las acciones propuestas, fomentando el pensamiento crítico.


• El docente destacará la importancia de los principios éticos como colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria en el desarrollo sustentable.

**Segunda sesió