Relaciones de proporcionalidad - Cálculo de porcentajes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Relaciones de proporcionalidad - Cálculo de porcentajes
Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1% de un número natural.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Alimentos
Enfoque: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo los porcentajes pueden relacionarse con esta temática.


• Indagación: Plantear una pregunta problematizadora como: ¿Qué porcentaje de nuestra dieta diaria debe estar compuesta por frutas y verduras? ¿Cómo podemos calcular eso?


• Desarrollo: Realizar una breve explicación teórica sobre cómo calcular porcentajes y su relación con la proporción.


• Actividad: Realizar ejercicios prácticos en el aula donde los alumnos calculen los porcentajes de diferentes cantidades relacionadas con alimentos saludables (ejemplo: ¿Qué porcentaje de 100 manzanas son 25 manzanas?).


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos y cómo se relacionan con una alimentación saludable.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben calcular mentalmente el porcentaje de diferentes cantidades de alimentos (ejemplo: ¿Cuál es el 50% de 60 zanahorias?).


• Indagación: Realizar preguntas que promuevan la reflexión, como: ¿Por qué es importante saber calcular porcentajes en relación a la alimentación saludable? ¿Q