Estilos de vida activos y saludables
Brenda valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Mala alimentación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de mantener un estilo de vida activo y saludable.
- Discutir con los alumnos el problema de la mala alimentación y cómo puede afectar nuestra salud.
Desarrollo:
- Juego de roles: "El supermercado saludable"
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo representará a una familia en el supermercado.
- Se les dará una lista de compras y deberán seleccionar los alimentos más saludables para llevar a casa.
- Después de la actividad, se realizará una reflexión en grupo sobre las elecciones realizadas y los criterios utilizados.
- Actividad física: "Circuito de ejercicios"
- Preparar diferentes estaciones de ejercicios en el aula o patio de la escuela.
- Los alumnos se dividirán en grupos y rotarán por las estaciones realizando los ejercicios propuestos.
- Durante la actividad, se fomentará la importancia de realizar ejercicio físico de forma regular.
Cierre:
- Realizar una puesta en común sobre las experiencias vividas y los aprendizajes obtenidos.
- Reflexionar sobre la importancia de mantener una alimentación saludable y realizar actividad física para llevar una vida activa y saludable.
Evaluación formativa:
Instrumento 1: Observación y registro de participación en el juego de roles.
- Se evaluará la capacidad de los alumnos para seleccionar alimentos saludables y justificar sus elecciones.
- Se tomará en