Exposición sobre temas diversos

Yuridia Espin
Primaria 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Exposición sobre temas diversos


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes planearán su exposición sobre un tema de su elección, elaborando materiales de apoyo y realizando apuntes para usar como guía.


Actividad 1 (10 minutos): Introducción al tema



  • El docente introduce el tema de la exposición y explica la importancia de tener habilidades para presentar de manera efectiva.

  • Se muestra un video corto sobre buenas prácticas de exposición oral.


Actividad 2 (15 minutos): Elección del tema



  • Los estudiantes eligen un tema sobre el cual deseen hacer su exposición.

  • Se les brinda una lista de posibles temas para que elijan, o pueden proponer sus propias ideas.


Actividad 3 (20 minutos): Planificación de la exposición



  • Los estudiantes planifican su exposición, determinando los puntos clave que quieren abordar.

  • Hacen una lista de los materiales de apoyo que necesitarán, como imágenes, ejemplos o gráficos.

  • Realizan apuntes para usar como guía durante la exposición.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes expondrán sobre el tema elegido, utilizando pronombres y nexos, y valorando el interés del auditorio.


Actividad 1 (15 minutos): Preparación de materiales de apoyo



  • Los estudiantes preparan los materiales de apoyo que utilizarán durante su exposición, como carteles, presentaciones de diapositivas o ejemplos visuales.

  • El docente les brinda retroalimentación y apoyo en la elaboración de estos materiales.


Actividad 2 (20 minutos): Exposición de los estudiantes



  • Los estudiantes exponen sobre el tema elegido, utilizando pronombres y nexos para conectar ideas.

  • Se enfatiza la importancia de mantener el interés del público durante la