Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: El desarrollo de la planeación atenderá al problema "Los estudiantes quieren saber qué habilidades han desarrollado más".

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos): Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el fortalecimiento de la imagen corporal.


2. Actividad de inicio (10 minutos): Preguntar a los estudiantes qué actividades les gustan realizar y cómo creen que estas actividades pueden ayudar a fortalecer su imagen corporal.


3. Desarrollo de la actividad (25 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de diseñar una actividad lúdica y expresiva que fortalezca la imagen corporal. Cada grupo deberá basarse en los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos. Los estudiantes deberán tomar en cuenta los diferentes aspectos que se relacionan con la imagen corporal, como la autoestima, la confianza y la aceptación de uno mismo.


4. Cierre (5 minutos): Cada grupo presentará su propuesta de actividad al resto de la clase. Los demás estudiantes podrán hacer preguntas y comentarios sobre las actividades presentadas.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Recordar las actividades presentadas en la sesión anterior y los aspectos que se relacionan con la imagen corporal.


2. Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una act