Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos ordenarán, leerán, escribirán e identificarán regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los niños no logran multiplicar ni dividir.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajaran en grupos para buscar ejemplos de cómo se utiliza el concepto de números en diferentes contextos (compras, medición, etc.).


• Reflexión en grupo: Discutir en grupo las diferentes situaciones encontradas y cómo se relacionan con los números.


• Cierre: Debatir en clase sobre la importancia de comprender y utilizar los números en diferentes situaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de los números.


• Actividad de indagación: Los alumnos resolverán problemas matemáticos que involucren la ordenación y lectura de números naturales utilizando objetos con diferentes cifras.


• Reflexión en grupo: Compartir en grupo las soluciones a los problemas y discutir las regularidades encontradas en los números.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la ordenación y lectura de números en la resolución de problemas matemáticos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos las regularidades encontradas en los números naturales.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán actividades prácticas de escritura y lectura de números natu