Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema del excesivo uso de celular en casa y familia disfuncional.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y sus propiedades.


• Introducción al problema del excesivo uso de celular en casa y cómo puede afectar a una familia disfuncional.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:
  
  
  • Explicación sobre los diferentes tipos de materiales y sus propiedades (conductividad térmica, resistencia, etc.).
  
  
  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos deben identificar y clasificar diferentes materiales según sus propiedades.
  
  
  • Discusión en grupo sobre los posibles usos de los materiales en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.
  
  
  
  


• Sesión 2:
  
  
  • Debate sobre los impactos negativos del excesivo uso de celular en la familia y cómo puede afectar la comunicación y las relaciones interpersonales.
  
  
  • Análisis de casos y discusión en grupo sobre posibles soluciones al problema.
  
  
  
  


• Sesión 3:
  
  
  • Presentación de diferentes artefactos de uso común (electrodomésticos, herramientas, etc.).
  
  
  • Análisis de sus componentes y materiales utilizados.
  
  
  • Investigación en grupos sobre qué materiales son más adecuados para la fabricación de dichos artefactos y sus razones.
  
  
  
  


• Sesión 4:
  
  
  • Elaboración de un p