Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo: Identificar qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué en una nota informativa o reporte de noticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desinterés por parte de la familia de los alumnos en el ámbito educativo, social, económico y emocional.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Discusión en grupo sobre las noticias y eventos que afectan a la escuela y/o comunidad.


• Ejemplo de una nota informativa y análisis de sus elementos (qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué).


• Tarea: Observar y recopilar noticias e información de interés para la comunidad.

Sesión 2 (Indagación):

• Retroalimentación de la tarea anterior.


• Explicación de la importancia de la indagación para obtener información precisa.


• Actividad de indagación: Investigación en grupos sobre un evento o problema específico que afecte la comunidad.


• Tarea: Reunir información y preparar una presentación sobre el tema investigado.

Sesión 3 (Reelaboración):

• Presentación de las investigaciones en grupo.


• Análisis conjunto de las notas informativas elaboradas por cada grupo, resaltando los elementos necesarios.


• Discusión sobre la importancia de incluir opiniones en las notas informativas.


• Tarea: Reelaborar las notas con opiniones sobre el tema investigado.

Sesión 4 (Difusión):

• Revisión y mejora de las notas informativas y añadir elementos de opinión.


• Diseño de medios de difusión (carteles, folletos, videos, etc.) para compartir las notas con la comunidad.


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