Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Imaginar y compartir propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos y situaciones relacionadas con la violencia.


• Introducción a la importancia de la comunicación dialógica para erradicar la violencia.


• Presentar ejemplos de propuestas artísticas que han contribuido a la erradicación de la violencia en diferentes contextos.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre diferentes formas de violencia presentes en la familia, escuela y comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas realizadas por los alumnos sobre las formas de violencia.


• Formación de equipos de trabajo para la realización del proyecto comunitario.


• Introducción a la importancia de los valores humanos, morales y éticos en la erradicación de la violencia.


• Realización de una actividad participativa para reflexionar sobre los valores presentes en la sociedad actual.


• Asignar a los equipos la tarea de identificar los valores que consideran esenciales para erradicar la violencia.

Sesión 3:

• Presentación y discusión de los valores identificados por los equipos.


• Realización de una dinámica grupal para practicar la comunicación dialógica y fomentar la empat