Los seres vivos y las mariposas

Dariana Flores
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace preguntas sobre elementos de la naturaleza que le dan curiosidad, y las enriquece con las de sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y las mariposas


Objetivos de la clase:



  • Que los alumnos desarrollen curiosidad y hagan preguntas sobre los elementos de la naturaleza.

  • Que los alumnos enriquezcan sus preguntas a través de la participación y retroalimentación de sus compañeros.

  • Que los alumnos adquieran conocimientos sobre las características de las mariposas y su importancia en el ecosistema.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Los seres vivos y su importancia en la naturaleza.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos que conocen y anotarlas en el pizarrón.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Mostrar a los alumnos imágenes de mariposas y preguntarles si saben qué son y qué características tienen.

  • Permitir que los alumnos compartan sus preguntas y curiosidades sobre las mariposas.

  • Fomentar la participación de los alumnos y enriquecer sus preguntas a través de preguntas adicionales.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Resumir las preguntas y curiosidades de los alumnos y anotarlas en el pizarrón.

  • Motivar a los alumnos a investigar más sobre las mariposas para la próxima sesión.


Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar a los alumnos las preguntas y curiosidades que se plantearon en la sesión anterior.

  • Presentar a los alumnos una breve introducción sobre las mariposas y su importancia en el ecosistema.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen imágenes de mariposas y comenten sus características.

  • Proporcionar materiales como libros, láminas y videos sobre mariposas para que los alumnos investigu