Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Convivencia y colaboración en familia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Actividad de motivación: Realización de un dibujo que represente a su familia.


• Lectura de un cuento sobre la convivencia en familia.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la convivencia y colaboración en la familia.


• Tarea: Entrevistar a un miembro de su familia sobre cómo colabora en las tareas del hogar.

Sesión 2:

• Compartir las entrevistas realizadas en la tarea.


• Discusión grupal sobre las formas de participación y colaboración en las familias.


• Actividad de escritura: Elaborar una lista de tareas en casa y la importancia de que cada miembro de la familia colabore en ellas.


• Juego de roles: Representar situaciones de convivencia y colaboración en la familia.


• Tarea: Realizar una actividad en familia donde todos participen y colaboren.

Sesión 3:

• Compartir las actividades realizadas en la tarea.


• Actividad de lectura: Leer un artículo sobre la importancia de la convivencia y colaboración en la familia.


• Debate grupal sobre las ideas principales del artículo.


• Actividad de escritura: Redactar un párrafo argumentativo sobre la importancia de la convivencia y colaboración en la familia.


• Tarea: Observar y