Introducción al tema y exploración inicial

Luis Najera
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identifica sus implicaciones en la vida diaria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán los diferentes cambios permanentes en los materiales y comprenderán las implicaciones de estos cambios en la vida diaria.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente iniciará la clase presentando una imagen o un video que muestre diferentes cambios permanentes en los materiales, como la combustión de una vela, la oxidación de un clavo, entre otros. Se fomentará la participación activa de los alumnos a través de preguntas dirigidas como: ¿Qué cambios están ocurriendo en la imagen/video? ¿Qué implicaciones creen que tienen estos cambios en nuestra vida diaria?



  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos formarán equipos de trabajo y se les proporcionará una serie de materiales como papel, aluminio, plástico, madera, entre otros. Cada equipo deberá realizar una pequeña investigación sobre un material específico y responder a las siguientes preguntas: ¿Qué cambios permanentes puede experimentar este material? ¿Cuáles son los factores que intervienen en estos cambios? ¿Cuáles son las implicaciones de estos cambios en la vida diaria?



  3. Cierre (10 minutos): Cada equipo compartirá sus investigaciones y conclusiones con el resto de la clase. El docente resumirá los puntos clave y recordará el objetivo de la sesión.




Sesión 2: Experimentación y análisis de la combustión y oxidación (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán los conceptos de combustión y oxidación como cambios permanentes en los materiales y analizarán los factores que intervienen en ellos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente recordará a los alumnos los conceptos de