Unidades y medidas utilizados en Física.

Herminio Pérez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Física: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo: Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los estudiantes no comprenden el uso de las unidades de medida en su entorno.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación de la temática y relevancia de las unidades y medidas en la física y en el entorno de los estudiantes.

  • Actividad de motivación: Preguntar a los estudiantes sobre situaciones en las que han utilizado medidas en su vida diaria.


Desarrollo:



  • Presentación de los conceptos básicos de unidades y medidas en física.

  • Lectura y análisis de casos prácticos donde se requiere la utilización de unidades y medidas.

  • Trabajo en equipos: Investigación sobre diferentes instrumentos de medición y su aplicación en la vida cotidiana.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar unidades y medidas en el entorno.

  • Tarea: Realizar ejercicios de conversión de unidades utilizando los múltiplos y submúltiplos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retroalimentación de la tarea anterior: Resolver dudas y compartir los resultados de los ejercicios de conversión de unidades.

  • Actividad de reflexión: ¿Qué dificultades encontraron al realizar las conversiones?


Desarrollo:



  • Explicación detallada de los múltiplos y submúltiplos utilizados en física.

  • Ejempl