Introducción al tema
monica gonzales
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Los alumnos no cuentan con higiene personal, no conocen sobre el tema del plato del buen comer e higiene personal.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.
- Explicación de la importancia de la higiene personal y limpieza para mantenerse saludables.
- Diálogo sobre las acciones de higiene personal que realizan los alumnos en su vida diaria.
- Actividad práctica: Realizar una lista de acciones de higiene personal que deben llevar a cabo antes de comenzar las actividades diarias.
Sesión 2: Higiene personal y limpieza (45 minutos)
- Repaso de la sesión anterior: Recordar las acciones de higiene personal mencionadas por los alumnos.
- Presentación del "plato del buen comer": Explicar los diferentes grupos de alimentos y su importancia para mantener una alimentación saludable.
- Actividad práctica: Elaborar un collage con imágenes de alimentos que deben incluir en su dieta diaria.
Sesión 3: Actividad física y hábitos saludables (45 minutos)
- Repaso de las sesiones anteriores: Recordar la importancia de la higiene personal y el plato del buen comer.
- Explicación de la importancia de la actividad física para mantenerse saludables.
- Actividad práctica: Realizar una rutina de ejercicios sencillos que se puedan realizar en el aula, como estiramientos y movimientos corporales.
Sesión 4: Acciones de higiene personal en la comunidad (45 minutos)
- Repaso de las sesiones