Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Zacny Garcia
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Objetivo de la sesión: Los alumnos resolverán situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y revisión de normas de convivencia.

    • Pregunta a los alumnos si saben qué significa "precisión" y "coordinación".

    • Breve explicación de los conceptos y ejemplos concretos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una situación cotidiana que requiera precisión y coordinación en el uso de objetos.

    • Ejemplo: Organizar una biblioteca de aula o una estantería de libros.

    • Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y se les asignará una tarea específica.

    • Los grupos deberán utilizar herramientas como reglas, cajas, cintas adhesivas, etc., para lograr la precisión y coordinación requerida.

    • El docente guiará y supervisará el trabajo de los grupos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de la precisión y coordinación en el uso de objetos en situaciones cotidianas.

    • Los grupos compartirán su experiencia y los resultados de su trabajo.

    • El docente destacará la importancia de aplicar estos conocimientos en diferentes situaciones y cómo esto puede ayudar a satisfacer necesidades personales y colectivas.




Sesión 2:


Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar herramientas y materiales.


Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán herramientas y materiales de for