Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Plan de clase

Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo (PDA): Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Lluvia de ideas sobre los movimientos que requieren precisión y coordinación.


• Ejercicio de calentamiento: Juego de simon dice para practicar la coordinación de movimientos.


• Actividad práctica: Lanzamiento de pelotas a diferentes objetivos, trabajando la precisión y coordinación.


• Reflexión final sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad lúdica: Rompecabezas, para trabajar la precisión y coordinación al armarlo.


• Actividad práctica: Amasar plastilina para desarrollar la coordinación de movimientos con las manos.


• Reflexión sobre la importancia de la precisión y coordinación al usar herramientas y materiales.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad lúdica: Juego de memoria, para desarrollar la precisión y coordinación al voltear las cartas.


• Actividad práctica: Patear pelotas hacia diferentes objetivos, trabajando la precisión y coordinación de los movimientos.


• Reflexión sobre la importancia de la precisión y coordinació