Introducción al problema y sensibilización
MARIA DE LOS ANGELES RUBIO
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludar a los alumnos y comentar brevemente sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.
- Presentar el problema a los alumnos: ¿Cómo podemos preservar y regenerar los ecosistemas de nuestra comunidad?
Desarrollo (35 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas y amenazas a la preservación de los ecosistemas en la comunidad.
- Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen los impactos negativos de la contaminación, deforestación, uso irresponsable de recursos, entre otros.
- Guiar una reflexión grupal sobre las posibles causas locales de dichos problemas.
- Promover la participación activa de los alumnos y generar un debate sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.
Cierre (5 minutos):
- Recapitular los puntos principales de la sesión y realizar una síntesis grupal.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de acciones concretas que podemos realizar para preservar los ecosistemas.
Sesión 2: Acciones para la preservación de los ecosistemas (45 minutos)
Objetivo: Conocer y analizar acciones concretas que se pueden llevar a cabo para preservar los ecosistemas de la comunidad.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de acciones que encontraron durante su investigación.
Desarrollo (35 minutos):
- Realizar una lista con las acciones