Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Nivel: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de ecosistema y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los ecosistemas y sus características.


• Plantear el problema: "La contaminación y la deforestación afectan el ecosistema mundial y el medio ambiente".


• Formar equipos de trabajo y asignarles una pregunta para investigar en casa: ¿Qué es la contaminación? ¿Qué es la deforestación? ¿Cuáles son las causas de estos problemas? ¿Cómo afectan al ecosistema local?

Sesión 2 (45 minutos):

• Compartir en equipos las investigaciones realizadas.


• Realizar una discusión grupal sobre las causas de la contaminación y la deforestación, y cómo afectan al ecosistema local.


• Elaborar una lista de posibles soluciones para mitigar estos problemas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de ecosistemas locales.


• Realizar una salida al exterior del colegio para observar algún ecosistema cercano y analizar cómo se ve afectado por la contaminación y la deforestación.


• Realizar una actividad de registro de observaciones y reflexiones en un cuaderno.

Sesión 4 (45 minutos):

• Retomar la actividad de registro de observaciones y reflexiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que se pueden llevar a cabo para preservar y regenerar los ec