La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
leyjead- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Objetivo PDA: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática interdisciplinar: Falta de capacidad creativa y bajo interés por explorar el conocimiento a través de la lectura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de evaluación de textos literarios, considerando los aspectos de creatividad, coherencia, cohesión, y propuesta de solución al problema comunitario.
Registro de participación y compromiso en actividades de lectura y escritura creativa.
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que enfrenta la comunidad y las posibles soluciones.
- Reflexión sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas.
Desarrollo:
- Lectura en voz alta de un cuento o poema relacionado con la temática.
- Análisis y discusión de la obra, enfocándose en los elementos creativos presentes.
- Ejercicio de escritura creativa: los alumnos deberán escribir un cuento corto o poema que proponga una solución a algún problema de la comunidad.
Cierre:
- Compartir los textos creados por los alumnos, ya sea en voz alta o a través de la entrega escrita.
- Reflexión sobre el proceso de escritura creativa y la importancia de la literatura en la solución de problemas comunita