Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desarrollo sustentable y su importancia.


• Plantear el problema: En el contexto de la actual post pandemia los estudiantes presentan áreas de oportunidad en cuanto al manejo de habilidades socioemocionales.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un caso de estudio relacionado con un problema socioambiental específico.


• Los alumnos deberán analizar el caso, identificar los principios éticos involucrados y proponer acciones que promuevan el desarrollo sustentable y el cuidado de otros seres vivos.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Iniciar la sesión con la presentación de los casos de estudio por cada grupo.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio para que los demás grupos hagan preguntas y comentarios.


• Fomentar el debate y la reflexión ética sobre las diferentes soluciones propuestas.


• Enfatizar la importancia de la inclusión y el respeto hacia todas las perspectivas presentes en el aula.

Fase 3: Cierre

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