Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo (PDA): Elaborar producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Atención al problema: Los alumnos no saben escribir las vocales y por ende tampoco su nombre y necesitan empezar a escribir ya.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el proyecto comunitario: "Crear un libro de mensajes para personas de la comunidad". Explicar que los alumnos serán los autores y que el libro se distribuirá en lugares frecuentados por la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de mensajes que pueden incluir en el libro, como saludos, felicitaciones, invitaciones, etc.


• Introducir el tema de las producciones gráficas y su importancia para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Realizar actividades lúdicas para trabajar las vocales y su escritura, como juegos de identificación de vocales y trazos.

Sesión 2:

• Revisar y recordar las vocales trabajadas en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de marcas propias y cómo cada alumno puede dejar su huella en las producciones gráficas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren tarjetas de saludos a personas de su elección, utilizando las vocales y su nombre. Podrán dibujar o dictar el mensaje.


• Fomentar la creatividad y la expresión artística en la elaboración de la