Estudio de los números

Maria Martínez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números (Aprendizaje por indagación)


Objetivo:
Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: Estudio de los números y su importancia en nuestra vida diaria.

  • Actividad de motivación: Juego de adivinanzas numéricas. Los alumnos deberán adivinar el número que se está pensando a través de pistas.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de los números y cómo se utilizan en diferentes situaciones.

  • Planteamiento del problema: "Muestra dificultad para la lectura y escritura de números de hasta tres cifras".

  • Actividad de indagación: Los alumnos deberán explorar diferentes recursos (libros, revistas, internet) para buscar información sobre cómo leer y escribir números de hasta tres cifras.


Sesión 2 (Investigación):



  • Revisión de la información encontrada por los alumnos en la sesión anterior.

  • Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas en la lectura y escritura de números de hasta tres cifras.

  • Actividad de indagación: Los alumnos deberán realizar ejercicios prácticos para practicar la lectura y escritura de números de hasta tres cifras.

  • Trabajo en parejas: Los alumnos deberán crear tarjetas con números de hasta tres cifras y practicar la lectura y escritura en voz alta.


Sesión 3 (Aplicación):



  • Revisión de los ejercicios realizados en la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Los alumnos deberán resolver problemas matemáticos que involucren números de hasta tres cifras.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos deberán crear problema