Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de experiencia de los alumnos con alimentos sanos para consumir.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


• Introducir a los alumnos a la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios.


• Mostrar imágenes de diferentes alimentos y promover la reflexión sobre su consumo.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán su alimento favorito utilizando diferentes elementos artísticos (líneas, colores, formas, etc.).


• Reflexión final sobre la importancia de la alimentación saludable y cómo se puede representar a través del arte.

Sesión 2:

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Introducir a los alumnos a diferentes manifestaciones artísticas y culturales (música, danza, teatro, pintura, escultura, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de expresión corporal, utilizando gestos y posturas para representar diferentes emociones relacionadas con la alimentación saludable.


• Reflexión final sobre la importancia de la expresió