Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el uso de las figuras dentro del contexto

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de las figuras planas y cuerpos, explicando su importancia y utilidad en la vida cotidiana.


• Plantear un problema relacionado con el uso de figuras en el contexto, por ejemplo, cómo utilizar polígonos regulares para diseñar un jardín.

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo reglas y compases.


• Pedir a los grupos que investiguen y experimenten con la construcción de polígonos regulares utilizando regla y compás.


• Durante el desarrollo de la actividad, animar a los estudiantes a plantear preguntas, explorar diferentes métodos de construcción y analizar las propiedades de los polígonos.

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Promover una reflexión sobre las propiedades y características de los polígonos regulares construidos.


• Plantear preguntas que inviten a los estudiantes a pensar críticamente sobre el uso de estas figuras en diferentes contextos.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Retomar el problema planteado en la sesión anterior sobre el diseño de un jardín utilizando polígonos regulares.


• Pedir a los estudiantes que compartan sus ideas y propuestas para resolver el problema.

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en parejas o tríos.


• Pedir a cada grupo que diseñe un jardín utilizan