Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción
Grado: 4º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explicar las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales, entre ellos el ser humano; reconociendo su compromiso para cuidarlo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no identifican la fuerza de fricción.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Iniciar la clase con una actividad lúdica en la que los alumnos deben identificar diferentes plantas y animales presentes en su entorno natural. Se les pedirá que compartan sus hallazgos y observaciones.


• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural. Explicarles la importancia de comprender estas interacciones para entender la nutrición y locomoción de los seres vivos.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las condiciones necesarias para que las plantas y los animales puedan existir y sobrevivir. Anotar todas las respuestas en el pizarrón.


• Cierre: Reflexionar en conjunto sobre las respuestas obtenidas en la actividad de indagación y destacar la importancia de cuidar y preservar el entorno natural para garantizar la supervivencia de las especies.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes plantas y animales para