Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Diferenciar entre fuerza y movimiento

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar una situación problemática: ¿Qué es lo que hace que un objeto se mueva? ¿Cuál es la diferencia entre fuerza y movimiento?


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por fuerza y movimiento.

Desarrollo:

• Explicar brevemente las Leyes de Newton y cómo se relacionan con la fuerza y el movimiento.


• Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes objetos cotidianos para que los analicen y determinen qué fuerzas actúan sobre ellos y cómo se mueven.

Cierre:

• Compartir los resultados obtenidos por cada grupo y realizar una discusión en conjunto sobre las interacciones observadas.


• Reflexionar sobre la diferencia entre fuerza y movimiento y cómo se relacionan en las situaciones analizadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes actividades cotidianas en las que se pueda evidenciar la interacción entre fuerza y movimiento.

Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes diferentes situaciones cotidianas y pedirles que las analicen para identificar las fuerzas que actúan y cómo se relacionan con el movimiento.


• Realizar experimentos sencillos para evidenciar las interacciones de fuerza y movimiento.

Cierre:

• Compartir los resultados de los experimentos y discutir