Estilos de vida activos y saludables
Jpaulo Villa
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la mala alimentación.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Breve explicación del objetivo de la clase.
Fase de desarrollo:
- Explicación de los conceptos de estilos de vida activos y saludables.
- Diálogo sobre la importancia de mantenerse físicamente activo.
- Realización de actividades físicas en el aula, como ejercicios de estiramiento y movimientos corporales.
- Discusión en grupos sobre acciones que los alumnos pueden implementar para mantenerse activos en diferentes momentos del día.
Fase de cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de mantenerse físicamente activo.
- Compromiso personal por parte de los alumnos de implementar acciones para mantenerse activos.
- Tarea: Investigar sobre alimentos saludables y su importancia en la alimentación.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de los resultados de la investigación sobre alimentos saludables.
Fase de desarrollo:
- Explicación de los conceptos de alimentación saludable.
- Diálogo sobre la importancia de una buena alimentación para la salud.
- Presentación de diferentes opciones de alimentos saludables.
- Elaboración de un plan de alimentación saludable en grupos.
Fase de cierre:
- Presentación de los planes de alimentación s