Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y comenzar la clase con una breve charla sobre la importancia de conocer nuestra historia personal.
   
   
   • Realizar una actividad de lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por historia y narración.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una breve introducción sobre la narración de sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Explicarles la función y las características principales de la narración.
   
   
   • Mostrar ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente, utilizando imágenes o textos cortos.
   
   
   • Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto narrativo y pedir a los alumnos que identifiquen las características de la narración presentes en el texto.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la clase.
   
   
   • Plantear una pregunta a los alumnos para reflexionar sobre lo que han aprendido.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Narración de sucesos del pasado.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen algún suceso del pasado relevante en la historia de su comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes sucesos del pasado de su comunidad.
   
   
   • Pedir a los alumnos que elijan uno de los sucesos y lo narren utilizando las características aprendidas en la sesión anterior.
   
   
   • Brindar apoyo a los alumnos que lo necesiten para desarrollar su narración.
   
   
   • Fomentar la participación y el interc