Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema transversal: Igualdad de género, plan de vida y embarazo adolescente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las desigualdades que existen en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Introducción a las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.

Desarrollo:

• Distribución de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de un problema relacionado con la desigualdad en la calidad de vida.


• Investigación en línea sobre el problema asignado, incluyendo información sobre las consecuencias de la desigualdad en dicho problema.


• Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.

Cierre:

• Preparación de una presentación en formato de infografía o cartel que resuma las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Exposición de los trabajos en clase, seguida de un debate sobre posibles soluciones éticas para reducir las desigualdades.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Presentación del problema transversal: igualdad de género, plan de vida y embarazo adolescente.

Desarrollo:

• Distribución de los alumnos en nuevos grupos de trabajo que aborden el problema