Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
PDA: El alumno escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo utiliza para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de que los alumnos aún no reconocen las letras del abecedario.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura de nombres en la lengua materna y su importancia en la identidad y la comunicación.


• Actividad motivadora: Juego de adivinanzas con nombres de los alumnos y de personajes famosos. Los alumnos deberán escribir sus nombres en una hoja de papel.


• Introducción de las letras del abecedario: Mediante una canción y tarjetas con letras, se les enseñará a los alumnos las letras del abecedario.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en hojas de papel y los compararán con los nombres de sus compañeros.

Sesión 2:

• Repaso de las letras del abecedario: Los alumnos cantarán la canción del abecedario y se realizará una actividad de reconocimiento de letras.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en tarjetas de cartulina y las utilizarán para marcar sus útiles escolares.


• Juego de asociación: Los alumnos asociarán las letras de su nombre con objetos que comiencen con esas letras.

Sesión 3:

• Repaso de las letras del abecedario: Los alumnos realizarán una actividad de reconocimiento de letras en grupo, utilizando tarjetas con im