Los seres vivos y el medio ambiente

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y el medio ambiente

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo de aprendizaje (PDA): Hacer preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, poner a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del tema: Los seres vivos y el medio ambiente.


• Conversación sobre la importancia de los seres vivos y la naturaleza en nuestras vidas.


• Planteamiento de preguntas iniciales: ¿Qué son los seres vivos? ¿Cómo se relacionan con el medio ambiente?

Sesión 2: Exploración de los elementos naturales del medio ambiente (45 minutos)

• Actividad: Observación de imágenes y objetos representativos de los elementos naturales (aire, agua, tierra y vida silvestre).


• Realización de preguntas y respuestas en grupo sobre los diferentes elementos naturales.


• Elaboración de un mural con dibujos y palabras que representen cada elemento natural.

Sesión 3: Procesos y fenómenos naturales (45 minutos)

• Actividad: Experimentos sencillos para observar y comprender algunos procesos y fenómenos naturales.


• Discusión en grupo sobre los resultados de los experimentos y su relación con los seres vivos.


• Elaboración de un registro gráfico de los experimentos y conclusiones.

Sesión 4: Relación de los seres vivos con el medio ambiente (45 minutos)

• Actividad: Observación de fotografías de diferentes seres vivos y su hábitat.


• Análisis en grupo de las características de los diferentes hábitats y las necesidades de los seres vivos para sobrevivir