La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Secuencia Didáctica:
Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos presentan problemas para respetar las reglas que garanticen su bienestar dentro de la escuela.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Asignatura: Ciencias Sociales

Actividad 1:

• Inicio de la clase con una dinámica de formación de equipos mixtos.


• Presentación del problema: Los alumnos discuten y reflexionan sobre las normas que deben respetar en la escuela para garantizar su bienestar y el de los demás.


• Socialización de las ideas y construcción conjunta de un listado de normas y valores necesarios para una buena convivencia en la escuela.

Actividad 2:

• Los alumnos se organizan en grupos y seleccionan una de las normas propuestas.


• Investigación sobre la importancia de esa norma y cómo su incumplimiento afecta la convivencia en la escuela.


• Preparación de una presentación corta para explicar a sus compañeros la importancia de esa norma.

Actividad 3:

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las normas presentadas y cómo se pueden implementar en el día a día de la escuela.


• Toma de decisiones en conjunto sobre cómo garantizar el cumplimiento de esas normas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Asignatura: Lengua y Literatura

Actividad 1:

• Inicio de la clase con una actividad de reflexión sobre la importancia de la comunicación para la convivencia en la escuela.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con la impo