Escritura colectiva mediante el dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva mediante el dictado
Objetivo: Identificar palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubrir que se escriben de la misma forma.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario y la importancia de la escritura colectiva.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura en la vida diaria.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar la inclusión y el trabajo en equipo.


• Presentación de una historia sencilla y corta con palabras repetidas.


• Dictado en grupo de palabras repetidas de la historia.


• Ejercicio de identificación de las palabras repetidas.


• Reflexión sobre la importancia de escribir de manera correcta las palabras.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de las palabras repetidas.


• Presentación de una nueva historia con palabras repetidas.


• Dictado en grupo de palabras repetidas de la historia.


• Ejercicio de identificación de las palabras repetidas.


• Explicación sobre cómo escribir de manera correcta las palabras identificadas.


• Realización de un juego de palabras repetidas en grupos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de las palabras repetidas.


• Presentación de una nueva historia con palabras repetidas.


• Dictado en grupo de palabras repetidas de la historia.


• Ejercicio de identificación de las palabras repetidas.


• Realización de una actividad grupal para reforzar la escritura de las palabras repetidas.


• Reflexión sobre los avances en la escritura y la importancia de practicar.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de