Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

jose antonio ruiz
Primaria 6º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a las manifestaciones artísticas
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las manifestaciones artísticas y su importancia como símbolos culturales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué son las manifestaciones artísticas y qué importancia tienen en nuestra cultura.

  2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de manifestaciones artísticas que conozcan.

  3. Exploración de sonidos y gestos: Presentar diferentes grabaciones de música y videos con danzas folklóricas de diferentes países. Pedir a los alumnos que cierren los ojos y presten atención a los sonidos y movimientos. Luego, abrir un espacio de reflexión para que compartan sus impresiones y emociones.

  4. Análisis y discusión: Invitar a los alumnos a analizar y valorar las manifestaciones artísticas presentadas, destacando los elementos que las componen (sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos). Fomentar la participación y el intercambio de opiniones.


Sesión 2: Manifestaciones artísticas de México
Objetivo: Conocer y analizar algunas manifestaciones artísticas representativas de México.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México, como murales, danzas tradicionales, artesanías, entre otros. Pedir a los alumnos que observen detenidamente y comenten qué elementos identifican en cada una.

  2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística de México. Cada grupo deberá inv