Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

SILVIA MINJAREZ
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los sistemas locomotor y digestivo.
Objetivo: Presentar a los alumnos los sistemas locomotor y digestivo, y su importancia en el funcionamiento del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y su funcionamiento.

  2. Presentar una breve introducción a los sistemas locomotor y digestivo a través de una presentación multimedia.

  3. Realizar una actividad de clasificación, en la que los alumnos identifiquen diferentes partes del cuerpo humano y las relacionen con los sistemas locomotor y digestivo.


Sesión 2:
Tema: Cuidado del sistema locomotor.
Objetivo: Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.


Actividades:



  1. Recopilar información sobre prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor, a través de una investigación guiada.

  2. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos elaboren un cartel que promueva la importancia de la postura correcta en la prevención de lesiones.

  3. Realizar una actividad de role-playing, en la que los alumnos representen situaciones comunes que pueden llevar a lesiones en el sistema locomotor y propongan soluciones.


Sesión 3:
Tema: Cuidado del sistema digestivo.
Objetivo: Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema digestivo y la importancia de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de lluvia de ideas sobr