Identificación y análisis de los malos hábitos alimenticios en la población estudiantil.

Joyce Moreno
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara distintas formas de construir y expresar argumentos, siempre en un marco de respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título del Proyecto Comunitario: "Promoviendo la alimentación saludable a través de la argumentación"


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo General: Comparar distintas formas de construir y expresar argumentos, siempre en un marco de respeto, para promover la importancia de una alimentación saludable en la comunidad estudiantil.


Objetivos Específicos:



  1. Identificar y analizar los malos hábitos alimenticios presentes en la población estudiantil.

  2. Investigar y recopilar información sobre la importancia de una alimentación saludable.

  3. Comprender y producir textos argumentativos que promuevan hábitos alimenticios saludables.

  4. Promover la reflexión y el debate sobre la importancia de una alimentación saludable en la comunidad educativa.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Tema: Identificación y análisis de los malos hábitos alimenticios en la población estudiantil.
Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen con frecuencia los estudiantes y clasificarlos en saludables y no saludables.

  2. Formar grupos y elaborar una lista de los malos hábitos alimenticios más comunes en la población estudiantil.

  3. Realizar una puesta en común y seleccionar los malos hábitos alimenticios más relevantes.


Sesión 2:
Tema: Investigación sobre la importancia de una alimentación saludable.
Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes diferentes fuentes de información sobre alimentación saludable (libros, páginas web, videos, etc.).

  2. En parejas, los estudiantes investigarán sobre los beneficios de una alimentación saludable y los riesgos de los malos hábitos alimenticios.

  3. Cada pareja elaborará un resumen de su investigación.


Sesión 3:
Tem