Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Poco interés por realizar actividades y tareas, uso inadecuado del celular durante la clase, falta de compromiso escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de las normas de convivencia.


• Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos. Por ejemplo, mostrar imágenes de microorganismos y preguntar a los estudiantes qué conocen sobre ellos.


• Presentación del problema interdisciplinar a atender y su relación con el tema de la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducción al microscopio: explicación de su importancia en el avance del conocimiento de los seres vivos.


• Breve exposición sobre los primeros microscopios y las primeras observaciones microscópicas.


• Realización de una actividad práctica: los estudiantes podrán observar diferentes preparaciones microscópicas y compararlas con imágenes antiguas, anotando las diferencias y similitudes. Se les proporcionarán fichas de observación para registrar sus hallazgos.


• Ejercicios para la comprensión del tema.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Exposición sobre el avance en el conocimiento de las