Introducción al tema y problema

ELIZABETH FIGUEROA
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que intengran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problema (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia, colaboración y aprendizaje en la escuela, y promover su interés por conocer y producir crónicas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema de la clase: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".

    • Realizar una actividad de lluvia de ideas para obtener los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

    • Presentar el problema: "Desconocen qué es una crónica y cómo se elabora".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una breve definición de la crónica y su importancia en la escritura.

    • Mostrar ejemplos de crónicas, tanto escritas como audiovisuales, para que los alumnos puedan identificar características comunes.

    • Realizar una actividad de análisis de crónicas, en la que los alumnos identifiquen elementos como la estructura, el lenguaje utilizado y los recursos narrativos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y producir crónicas en la escuela y en la comunidad.

    • Plantear el objetivo de la unidad: "Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos".

    • Asignar tarea: Investigar y traer una crónica relacionada con la comunidad.




Sesión 2: Exploración de la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Promover la colaboración entre los alumnos y la comunidad a través de la exploración de esta última.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior y permitir a los alumnos compa