El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo: Reconoce semejanzas y diferencias entre las formas de los objetos de su entorno, explora y describe algunas características geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno

• Presentación del tema a través de una breve conversación con los alumnos sobre las formas que pueden encontrar en su entorno.


• Proporcionar a los alumnos diferentes objetos con formas geométricas para que los exploren y los describan.


• Realizar un recorrido por el aula identificando objetos con formas geométricas y fomentando la descripción de sus características.

Sesión 2: Observación y reconocimiento de formas en el entorno

• Mostrar a los alumnos una serie de imágenes con diferentes formas geométricas y pedirles que las identifiquen y describan.


• Realizar una actividad de observación y reconocimiento de formas en el entorno. Los alumnos deberán buscar y registrar las formas que encuentren en el aula y en el patio de recreo.

Sesión 3: Exploración de formas a través del movimiento

• Realizar una actividad de movimiento y exploración de formas. Los alumnos deberán moverse por el aula imitando diferentes formas geométricas y describiendo cómo se sienten al moverse en cada forma.


• Realizar un juego de seguir el camino, donde los alumnos deberán seguir un recorrido trazado en el suelo con formas geométricas y describir las formas que van encontrando.

Sesión 4: Creación de formas con materiale