Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos y las familias no tienen el gusto por la lectura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo los cuentos tradicionales de nuestra cultura

• Introducción: Presentar a los niños algunos libros de cuentos tradicionales de su cultura y conversar sobre ellos.


• Actividad: Leer en voz alta un cuento tradicional y pedir a los niños que compartan sus opiniones y reacciones.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los cuentos tradicionales y cómo pueden contribuir a la apropiación de la cultura.

Sesión 2:
Título: Creando personajes y lugares mágicos

• Introducción: Conversar sobre los personajes y lugares mágicos que aparecen en los cuentos tradicionales.


• Actividad: Pedir a los niños que imaginen y dibujen sus propios personajes y lugares mágicos.


• Cierre: Compartir los dibujos y fomentar la creatividad y la imaginación de los niños.

Sesión 3:
Título: Conociendo diferentes tipos de narración

• Introducción: Presentar a los niños diferentes formas de narración, como teatro, títeres y dibujos animados.


• Actividad: Realizar una actividad de teatro o títeres basada en un cuento tradicional.


• Cierre: Reflexionar sobre las diferentes formas de narración y cómo pueden transmitir historias de manera más interesante.

Sesión 4:
Título: Creando nuestra