Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
A. Angel Azael Arrazate
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Grado: 1º de Primaria
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del tema a través de una breve conversación en la que los alumnos expresen sus experiencias previas en seguir instrucciones.
- Lectura y análisis de textos con instrucciones sencillas para diferentes actividades.
- Actividad práctica: Los alumnos seguirán instrucciones para armar un rompecabezas o construir una figura con bloques de construcción.
Sesión 2: Elaboración de recetas
- Conversación sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Presentación de diferentes recetas sencillas y saludables.
- Actividad práctica: Los alumnos seguirán una receta para preparar un alimento sencillo, como una ensalada de frutas o un sándwich saludable.
Sesión 3: Uso de objetos
- Conversación sobre la utilidad de diferentes objetos en actividades cotidianas.
- Presentación de diferentes objetos y su modo de uso.
- Actividad práctica: Los alumnos seguirán instrucciones para utilizar objetos en diferentes actividades, como una regla para medir o una tijera para recortar.
Sesión 4: Juegos
- Conversación sobre la importancia de seguir instrucciones en los juegos.
- Presentación de diferentes juegos y sus reglas.
- Actividad práctica: Los alumnos participarán en diferentes juegos siguiendo