Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación sobre intereses, necesidades, logros y metas personales.


2. Presentación oral del proyecto de vida personal.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Construcción del proyecto de vida".


• Reflexión en grupo sobre la importancia de pensar en el futuro y tener metas personales.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo será aplicada en el desarrollo de la clase.

Desarrollo:

• Dinámica de lluvia de ideas sobre intereses, necesidades, logros y metas personales.


• Trabajo en parejas para realizar una entrevista sobre los intereses y necesidades de cada uno.


• Recopilar información sobre los logros y metas personales hasta el momento.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de las entrevistas en el grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de conocerse a uno mismo y tener claros los intereses y metas personales.


• Asignación de tarea: elaborar una lista de intereses y necesidades personales.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada: lista de intereses y necesidades personales.


• Comentarios y reflexión sobre las listas realizadas.

Desarrollo:

• Actividad grupal de categorización de intereses y necesidades simil