Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Nivel educativo: 3º de Primaria

PDA: Reconoce el contenido de distintos poemas y canciones y lo relaciona con experiencias personales o colectivas, para otorgarles un sentido propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la poesía y las canciones.


• Lectura y análisis en grupo de un poema corto.


• Actividad individual: los alumnos deberán escribir un poema corto sobre un tema de su elección.


• Compartir y discutir los poemas creados por los alumnos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los poemas creados por los alumnos.


• Introducción al concepto de juego de palabras y su importancia en la poesía y las canciones.


• Actividad en grupos pequeños: los alumnos deberán crear un juego de palabras relacionado con un objeto o tema dado.


• Presentación de los juegos de palabras creados por cada grupo.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos de poesía y juegos de palabras.


• Lectura y análisis en grupo de una canción popular.


• Actividad en parejas: los alumnos deberán crear una canción original utilizando algún juego de palabras.


• Presentación de las canciones creadas por las parejas.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las canciones creadas por los alumnos.


• Actividad en grupos grandes: los alumnos deben crear un poema o canción en conjunto sobre un tema relacionado con su comunidad.


• Ensayo y presentación de los poemas o canciones creadas por cada grupo.

Ses