Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.

Problema a atender: Lectura y escritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del proyecto y selección del tema (15 minutos)

• Introducir el proyecto a los alumnos y explicarles el objetivo de crear poemas, canciones y juegos de palabras.


• Realizar una lluvia de ideas para seleccionar un tema que sea significativo para ellos.


• Votar por el tema final y escribirlo en el pizarrón.

Sesión 2: Investigación y recopilación de recursos (15 minutos)

• Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre el tema seleccionado.


• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales de lectura relacionados con el tema, como libros, revistas y páginas web.


• Los alumnos deberán buscar información, ideas y ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras relacionados con el tema.

Sesión 3: Creación de poemas (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá crear un poema en verso o prosa relacionado con el tema.


• Los alumnos podrán utilizar las ideas y ejemplos encontrados en la sesión anterior como inspiración.


• Fomentar la creatividad y la originalidad en la creación de los poemas.

Sesión 4: Creación de canciones (45 minutos)

• Continuar con los grupos formados en la sesión anterior.


• Cada grupo deb