Comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos.

Objetivo (PDA): Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Mejorar la comunicación escrita y la redacción en los niños.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración

1. Calentamiento (5 minutos): Iniciar la sesión con un juego de palabras relacionadas al tema de la clase, por ejemplo, adivinanzas o juegos de palabras.

   
   



2. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos): Explicar el proyecto comunitario en el cual los alumnos participarán. El proyecto consiste en crear un libro de textos explicativos sobre temas de interés de la comunidad.

   
   



3. Reflexión sobre el problema (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus experiencias y dificultades en la comunicación escrita y la redacción.

   
   



4. Presentación del tema (10 minutos): Introducir el tema de los textos explicativos, explicando su importancia y características principales.

   
   



5. Exploración de textos explicativos (10 minutos): Proporcionar a los alumnos una selección de textos explicativos de distintos temas y permitirles que los exploren y los analicen en parejas o grupos pequeños.

   
   



6. Actividad de comprensión (10 minutos): Pedir a los alumnos que elijan un texto explicativo de su interés y respondan preguntas de comprensión sobre el mismo.

   
   

Sesión 2: Producción de textos explicativos

1. Recuperación de conocimientos previos (10 minutos): Realizar una revisión breve de los conceptos aprendidos en la ses