Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo: Identificar que todas y todos pertenecen a familias que son diversas y mostrar respeto a las formas de ser, de pensar y de relacionarse con las y los demás.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos desconocen el festejo de la tradición del día de muertos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes orígenes étnicos, culturales y lingüísticos presentes en el aula.


• Fomentar el diálogo y la participación de los alumnos, promoviendo el respeto y la valoración de la diversidad.


• Realizar una actividad grupal donde cada alumno comparta algo especial de su familia o de su cultura.


• Lectura de un cuento relacionado con la diversidad cultural.

Sesión 2:

• Recordar lo conversado en la sesión anterior.


• Explicar el significado y las tradiciones del día de muertos, enfocándose en la importancia de recordar y honrar a nuestros seres queridos.


• Mostrar imágenes y objetos relacionados con esta celebración.


• Realizar una actividad de lectura compartida de un libro o cuento relacionado con el día de muertos.


• Organizar una actividad de escritura individual donde los alumnos expresen sus pensamientos y sentimientos sobre esta tradición.

Sesión 3:

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Organizar una actividad práctica de elaboración de altares de muertos.


• Pedir a los alumnos que traigan fotografías de sus familia