El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo: Escuchar, cantar y hablar haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo inicial a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Explicación de la importancia de conocer y disfrutar las experiencias artísticas.

Desarrollo:

1. Actividad de lectura:

• Lectura de un cuento o historieta que involucre a los personajes identificando las vocales.


• Realizar preguntas a los alumnos sobre las vocales presentes en la historia.

2. Canción de las vocales:

• Enseñar a los alumnos una canción que permita aprender y recordar las vocales.


• Repetir la canción varias veces, acompañándola con movimientos corporales o gestos que representen cada vocal.

3. Juego de identificación de vocales:

• Realizar un juego en el que los alumnos deban identificar y mencionar las vocales presentes en diferentes objetos o imágenes.


• Proporcionar tarjetas con diferentes objetos y pedir a los alumnos que identifiquen la vocal predominante en cada uno.

Evaluación:

1. Observación participativa:

• Observar la participación activa de los alumnos durante las actividades de lectura, canción y juego.


• Registrar las intervenciones y respuestas de los alumnos, destacando su capacidad para identificar y mencionar las vocales.

2. Registro escrito:

• Solicitar a los alumnos que realicen un dibujo relacionado con las vocales.


• Evaluar la capacidad de los alumnos para representar