Escritura colectiva por medio del dictado
Isabel Quiroz
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Escritura colectiva por medio del dictado
Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)
- Presentación del proyecto comunitario a los alumnos, explicando la importancia de trabajar en equipo y fomentar la escritura colectiva.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre cuentos, versos rimados y otros textos.
- Presentación de diferentes ejemplos de cuentos, versos rimados y otros textos para analizar su estructura, secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
- Asignación de grupos de trabajo y elección de un tema para desarrollar durante el proyecto.
Sesión 2: Desarrollo del proyecto (45 minutos)
- Realización de una actividad de dictado en grupo, donde cada alumno aporte una idea o frase para construir colectivamente un texto.
- El docente irá escribiendo en el pizarrón o en una hoja grande las ideas y frases que los alumnos vayan aportando.
- Se fomentará la participación activa de todos los alumnos, respetando sus ideas y fomentando el pensamiento crítico.
- Se promoverá la inclusión de todos los alumnos, brindando apoyo a aquellos que lo necesiten para expresar sus ideas.
Sesión 3: Finalización del proyecto y presentación (45 minutos)
- Revisión y corrección del texto colectivo elaborado en la sesión anterior, resaltando los aspectos de secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
- Edición y mejora del texto colectivo, teniendo en cuen