Explorando la diversidad cultural a través de las manifestaciones artísticas

Plan de clase

Planeación de clase

Título: Explorando la diversidad cultural a través de las manifestaciones artísticas

Grado: Secundaria 2º
Materia: Artes

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo: Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Impulsar los valores que generen la disminución de la violencia física y verbal para mejorar la vida en sociedad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que los estudiantes conocen.


• Realización de un debate sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre una manifestación cultural y artística de una comunidad específica.


• Selección de una manifestación cultural y artística para presentar al resto de la clase en la próxima sesión.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas de diferentes comunidades.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de las manifestaciones culturales y artísticas investigadas por cada grupo.


• Observación y análisis de las presentaciones, destacando los elementos e