Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atención al problema de impulsar los valores que generen la disminución de la violencia física y verbal para mejorar la vida en sociedad.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de grupo para fomentar la confianza y generar un ambiente de respeto.

Desarrollo:

• Exposición y análisis de obras de artistas que han expresado sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar un dibujo o pintura que represente una sensación, emoción, sentimiento o idea relacionada con su entorno escolar.

Cierre:

• Presentación y reflexión colectiva sobre las obras realizadas por los alumnos.


• Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una breve actividad de relajación y concentración.

Desarrollo:

• Exposición y análisis de obras de artistas que han simbolizado sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar una técnica artística de su preferencia y aplicarla para simbolizar su sensación, emoción,